第七十七章扬名
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“中庸云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。诸子百家学说众多，唯有博学才能深虑，得众家所长成一家之言。若一味强调学以致用，试问未学之前怎知所学有无用途，夫子云‘诵诗三百，授之以政，不达’，因人而异，达者少而不达者众；若只为用，试问学与不学，何人学何人不学？若是所学终生无用，是否不用学？”
宋度早有准备，一席话引得大堂内掌声如雷，何博士也捻须点头。宋度得意洋洋地看了卢珍一眼，笑道：“请子言贤弟为我解惑。”
卢珍脸色胀红，回头看了一眼刘宇。刘宇心知他不善言辞，而且没有急智，看样子被宋度说得哑口无言，卢灵腹内空空，看来得自己上场了。
站起身，刘宇对着何博士和众人先行揖礼，朗声开口道：“末学刘宇，乃卢师之徒，卢珍、卢灵是在下的师兄。学以致用乃卢师所倡，不才在卢师门下就学，常听卢师论及，略有所得，与诸君共享。”
“宋兄言博学广才，读书应博学，在下亦以为然。”刘宇从容道：“但请宋兄留意，博学之，审问之，慎思之，明辨之，最后落脚点在笃行之，何为笃行，无非是致用。”
“诵诗三百，不通实务，是不知如何学，或者死学。夫子说此话之意恰是说人之才学贵在适用，若学而不用，则不如不学也。若是说起经文头头是道，谈论时事滔滔不绝，做起事来一筹莫展，有何益于国，何益于家。”
宋度认真地打量了一下刘宇，刘宇年纪应该不大，脸颊上有道伤疤，英武之气多于儒雅之味，不过看其说话倒是胜过卢氏兄弟。
刘宇的突现，让宋度一时间乱了心思，冲身侧的李宾使了个眼色，轻声道：“伤疤”。
李宾会意，起身道：“小子住口。孝经云，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。你的脸上与人斗殴损伤，何谈孝字，又有何面目站在这里辩难，还不退下。”
刘宇暗道这宋度够无耻的了，居然拿自己脸上的伤疤做借口，想赶自己出去。刘宇嘴中朗笑道：“在下脸上的伤疤是被刺客所伤，要依这位仁兄之言，在下应该站在那里让刺客杀死方才算是孝了。”
大堂内发出一阵哄笑，李宾恼怒喝道：“读圣贤书却与人争斗，惹得刺客追杀，还在这里沾沾自喜，真是不知羞耻。”
刘宇笑容一收，冷声叱道：“刘某曾随子师大人出征豫州，亲手斩杀黄巾贼人，此次遭杀手刺杀，说不定是黄巾贼人所为。沙场之上，刀剑性命相争，依兄台之意，万事皆讲圣贤道理，眼下羌人在凉州做乱，不如请兄台前去劝他们放下兵戈，如何？”
堂中众人听到刘宇说亲手斩杀过黄巾贼人，响起一片吸凉气之声，李宾看着刘宇脸上的伤疤仿如要渗出血来，不觉有些胆寒，这样的人物还是少惹为妙。
宋度此时已经理清头绪，轻咳一声示意李宾坐下。宋度站起身道：“今日辩难说的是学以致用，其他事不说也罢。夫子说过‘古之学者为己，今之学者为人’，勤学苦修只为提升自己，成就君子，而学以致用过于功利，正是夫子所鄙夷的今之学者，读书之人怎可将学问作为追逐名利之工具。学是为成就君子，为修身而学，因用而学，过于功利，弃本逐末，此不谬哉。”
何博士何高游学荆州时曾向宋度之父宋忠请教过《周易》，此次宋度请他出面为仲裁自有求他相帮之意。
何高扬声道：“不错，想我辈读书之人求学为修身养性，若是一味强调致用求名，与商贾何异。”
刘宇笑道：“学以至用并非追逐名利，夫子说过‘学而不思则罔，思而不学则殆’，学不能致用，那要朝堂之上诸公何用？何人治理天下，抚牧百姓。”
“不错，学得满腹经纶，理应为国效力”、“我辈读书上进，当为国为民”，嘈杂的议论声在大堂内响起，赞成声占据上风。
宋度大声反驳道：“不然，常有大儒征辟不举，这些贤人隐士淡泊名利、不求闻达，居家精研经义，尽心教授弟子，不亦君子乎？”
说到动情处，宋度眼眶有些湿润，父亲乃当世大儒，可惜不为朝庭所重用。父亲接连两次不受征辟以求声名，结果近五年官府索性不再征辟，有点弄巧成拙。此次辩难若能赢过卢家子弟，父亲的声名定然大振，大将军何进正大举征辟贤才，说不定父亲有机会入幕大将军府。
刘宇微微一笑，道：“精研经义，教授弟子，不求闻达于朝堂，此乃高人之举。然教授弟子将此身所学传于多人，亦是将所学致用，用于传授，所用之途与入仕为官殊途同归。”
“学，方能致知，知方能为用，人生于世，学走路、学说话、再到学劳作、知礼义、学经义，哪一样不是因学而来，学而后用。夫子说人不知而不愠，不亦君子乎，并非说学不致用，而是指学不能用时不在意自身的毁誉，此等德行当然是君子所为。”刘宇斩钉截铁地道：“夫子虽然没有直说学以致用四个字，但《论语》字里行间无不透露出这四个字的真义。”
卢灵眉飞色舞地喊道：“妙哉此言，学以致用正是夫子言下之义。”
堂内响起“嗡嗡”的议论声，随即掌声如雷鸣般响起，宋度面如死灰，这场辩难他一败涂地。
等掌声响过一阵，何博士轻敲案几，起身宣布道：“此次相辩学以致用之真伪，学以致用之说胜出，学以致用，用以促学、学用相长。一部《论语》，夫子以‘学而’为始，多次论及学与行，‘三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之’，刘生虽然年纪尚轻，但其学问不在尔等之下，尔等应谨记今日之论，学以致用，学而时习之，温故而知新，不亦乐乎。”
众人齐齐躬身应诺。何博士对着刘宇点头嘉许道：“卢公得佳徒矣。”
这场辩难的内容借助众人之口很快传扬开来，刘宇的名字被太学生所知，洛阳城中有不少士人都知道了卢尚书有个弟子刘宇，聪慧过人、机敏善辩。
太常刘焉特意地打听了刘宇，得知其是长沙定王之后，特特地前往明德殿与卢植道贺，说他收得佳徒；太仆考工丞刘怀听到族侄之名被人提及，得意地向众人道此乃其族侄，宗正刘虞专门派人请他前去，并将他这一枝记于汉室族谱之中；大将军府，袁绍向何进谈起刘宇，说此子年纪虽轻但机谋百出，才堪大用……
“中庸云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。诸子百家学说众多，唯有博学才能深虑，得众家所长成一家之言。若一味强调学以致用，试问未学之前怎知所学有无用途，夫子云‘诵诗三百，授之以政，不达’，因人而异，达者少而不达者众；若只为用，试问学与不学，何人学何人不学？若是所学终生无用，是否不用学？”
宋度早有准备，一席话引得大堂内掌声如雷，何博士也捻须点头。宋度得意洋洋地看了卢珍一眼，笑道：“请子言贤弟为我解惑。”
卢珍脸色胀红，回头看了一眼刘宇。刘宇心知他不善言辞，而且没有急智，看样子被宋度说得哑口无言，卢灵腹内空空，看来得自己上场了。
站起身，刘宇对着何博士和众人先行揖礼，朗声开口道：“末学刘宇，乃卢师之徒，卢珍、卢灵是在下的师兄。学以致用乃卢师所倡，不才在卢师门下就学，常听卢师论及，略有所得，与诸君共享。”
“宋兄言博学广才，读书应博学，在下亦以为然。”刘宇从容道：“但请宋兄留意，博学之，审问之，慎思之，明辨之，最后落脚点在笃行之，何为笃行，无非是致用。”
“诵诗三百，不通实务，是不知如何学，或者死学。夫子说此话之意恰是说人之才学贵在适用，若学而不用，则不如不学也。若是说起经文头头是道，谈论时事滔滔不绝，做起事来一筹莫展，有何益于国，何益于家。”
宋度认真地打量了一下刘宇，刘宇年纪应该不大，脸颊上有道伤疤，英武之气多于儒雅之味，不过看其说话倒是胜过卢氏兄弟。
刘宇的突现，让宋度一时间乱了心思，冲身侧的李宾使了个眼色，轻声道：“伤疤”。
李宾会意，起身道：“小子住口。孝经云，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。你的脸上与人斗殴损伤，何谈孝字，又有何面目站在这里辩难，还不退下。”
刘宇暗道这宋度够无耻的了，居然拿自己脸上的伤疤做借口，想赶自己出去。刘宇嘴中朗笑道：“在下脸上的伤疤是被刺客所伤，要依这位仁兄之言，在下应该站在那里让刺客杀死方才算是孝了。”
大堂内发出一阵哄笑，李宾恼怒喝道：“读圣贤书却与人争斗，惹得刺客追杀，还在这里沾沾自喜，真是不知羞耻。”
刘宇笑容一收，冷声叱道：“刘某曾随子师大人出征豫州，亲手斩杀黄巾贼人，此次遭杀手刺杀，说不定是黄巾贼人所为。沙场之上，刀剑性命相争，依兄台之意，万事皆讲圣贤道理，眼下羌人在凉州做乱，不如请兄台前去劝他们放下兵戈，如何？”
堂中众人听到刘宇说亲手斩杀过黄巾贼人，响起一片吸凉气之声，李宾看着刘宇脸上的伤疤仿如要渗出血来，不觉有些胆寒，这样的人物还是少惹为妙。
宋度此时已经理清头绪，轻咳一声示意李宾坐下。宋度站起身道：“今日辩难说的是学以致用，其他事不说也罢。夫子说过‘古之学者为己，今之学者为人’，勤学苦修只为提升自己，成就君子，而学以致用过于功利，正是夫子所鄙夷的今之学者，读书之人怎可将学问作为追逐名利之工具。学是为成就君子，为修身而学，因用而学，过于功利，弃本逐末，此不谬哉。”
何博士何高游学荆州时曾向宋度之父宋忠请教过《周易》，此次宋度请他出面为仲裁自有求他相帮之意。
何高扬声道：“不错，想我辈读书之人求学为修身养性，若是一味强调致用求名，与商贾何异。”
刘宇笑道：“学以至用并非追逐名利，夫子说过‘学而不思则罔，思而不学则殆’，学不能致用，那要朝堂之上诸公何用？何人治理天下，抚牧百姓。”
“不错，学得满腹经纶，理应为国效力”、“我辈读书上进，当为国为民”，嘈杂的议论声在大堂内响起，赞成声占据上风。
宋度大声反驳道：“不然，常有大儒征辟不举，这些贤人隐士淡泊名利、不求闻达，居家精研经义，尽心教授弟子，不亦君子乎？”
说到动情处，宋度眼眶有些湿润，父亲乃当世大儒，可惜不为朝庭所重用。父亲接连两次不受征辟以求声名，结果近五年官府索性不再征辟，有点弄巧成拙。此次辩难若能赢过卢家子弟，父亲的声名定然大振，大将军何进正大举征辟贤才，说不定父亲有机会入幕大将军府。
刘宇微微一笑，道：“精研经义，教授弟子，不求闻达于朝堂，此乃高人之举。然教授弟子将此身所学传于多人，亦是将所学致用，用于传授，所用之途与入仕为官殊途同归。”
“学，方能致知，知方能为用，人生于世，学走路、学说话、再到学劳作、知礼义、学经义，哪一样不是因学而来，学而后用。夫子说人不知而不愠，不亦君子乎，并非说学不致用，而是指学不能用时不在意自身的毁誉，此等德行当然是君子所为。”刘宇斩钉截铁地道：“夫子虽然没有直说学以致用四个字，但《论语》字里行间无不透露出这四个字的真义。”
卢灵眉飞色舞地喊道：“妙哉此言，学以致用正是夫子言下之义。”
堂内响起“嗡嗡”的议论声，随即掌声如雷鸣般响起，宋度面如死灰，这场辩难他一败涂地。
等掌声响过一阵，何博士轻敲案几，起身宣布道：“此次相辩学以致用之真伪，学以致用之说胜出，学以致用，用以促学、学用相长。一部《论语》，夫子以‘学而’为始，多次论及学与行，‘三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之’，刘生虽然年纪尚轻，但其学问不在尔等之下，尔等应谨记今日之论，学以致用，学而时习之，温故而知新，不亦乐乎。”
众人齐齐躬身应诺。何博士对着刘宇点头嘉许道：“卢公得佳徒矣。”
这场辩难的内容借助众人之口很快传扬开来，刘宇的名字被太学生所知，洛阳城中有不少士人都知道了卢尚书有个弟子刘宇，聪慧过人、机敏善辩。
太常刘焉特意地打听了刘宇，得知其是长沙定王之后，特特地前往明德殿与卢植道贺，说他收得佳徒；太仆考工丞刘怀听到族侄之名被人提及，得意地向众人道此乃其族侄，宗正刘虞专门派人请他前去，并将他这一枝记于汉室族谱之中；大将军府，袁绍向何进谈起刘宇，说此子年纪虽轻但机谋百出，才堪大用……