第十四章 分组教学
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木质的机械摆钟虽然打造出来了，但这个机械钟实际上并没有“钟”的概念，因为它只能计时，而在整点时发不出钟声。
朱由栋看着眼前这个蹩脚的成果，内心突然忐忑了起来，就这玩意儿能不能吸引到好学上进的学生，他的心里也没有底。
不过，宋应星倒是十分满意，他可以盯着这个木质机械钟看上整整一天的时间。
“老师，这个机械钟真是太神奇了，竟然可以如此均匀地转动，而且整整一个昼夜永不停歇！”
“如果条件允许，老师可以让它永不停歇地转动更长的时间，不过老师现在需要的是一个发声装置。”这样的机械钟显然不能很好地为机械科做宣传。
“那还不简单，去买个大钟呗！”
于是，朱由栋让周峰购置了一座铁质的大笨钟，每过一个时辰，就敲一次钟。机械钟的钟声很快吸引来了人们的目光，大家纷纷到岳麓书院来看，这个能计时的机械钟到底长什么样。
“都来看看，瞧瞧啊！这是我们岳麓书院机械科的研究成果之一。我们以后还将推出更多的成果，如果大家感兴趣的话，可以报名入学。”
周峰站在机械钟的旁边一边吆喝着，一边接待有入学想法的人们。与此同时，汪磊把岳麓书院机械科的招生简章粘贴了出去。
当初，之所以先用木匠打造木质的机械钟，除了时间紧急之外，就是为了先检验一下图纸上的设计尺寸，如今木质的样品完美呈现，朱由栋开始考虑聘请出色的铁匠打造铁质的机械钟，同时加上图纸上的自动打点部件。
在考虑聘请一位铁匠的同时，朱由栋又想到，不如扩大书院的教学规模，从机械科扩大到各行各业。因此，朱由栋在招生告示上额外注明，诚邀一流的匠人加盟书院任教，尤其是出色的铁匠。
很快就有一个铁匠慕名而来，表示愿意无偿把这个机械钟打造成铁质的，不过生铁的原材料由书院负责落实。区区生铁，朱由栋还是承担得起的。然而，当铁匠看到设计图纸上的打点部件时，却建议使用铜质的，那样的钟声听起来清脆响亮，传播更广。
朱由栋听了铁匠的建议，想想也对，竟然已经大费周章打造，何不使用像铜质这样的高贵材料，就算是为岳麓书院打造一个镇院之宝罢了！这样一来，朱由栋咬紧牙关，让人提前预支了自己的寝宫三个月的禄银，用于打在铜质机械钟。
在朱由栋的指导下，铁匠对打点部分的机构部件有了更深的理解。这是一个由打点条盒轮、打点二轮、打点三轮、打点四轮，打点五轮及风轮组成的装置。在打点三轮上有一个星角轮，当轮系转动时，它使打点轴上的抬止杆不断地抬起落下，打点轴的一端固定着两个打锤，锤头敲击一长一短两根音簧，就发出悦耳的声音。风轮主要是起调节轮系转动速度的作用，使打点声音有一个合适的时间间隔。
摆钟每隔半小时打点一次，整点敲击的次数必须与时针指示的时刻相同，因此，它的打点必须由走时来控制。在走时和打点之间有一个具有控制打点次数的机构，它由二角凸轮、十二角凸轮、扇形齿、抬闸杠杆、开关杠杆、拨齿凸轮等组成。
二角凸轮紧紧固定在走时部分的中心轮轴上，每小时随中心轮转一圈。二角凸轮齿尖半径一长一短，长的打整点用，短的打半点用。十二角凸轮套在时轮管上，每十二个小时转一圈，每小时转过十二角凸轮的一个角。平时抬闸杠杆挡住打点五轮上止钉，使打点机构不能运转。当二角凸轮顺时针方向旋转时，慢慢将抬闸杠杆顶起，抬闸杠杆上端最后将止钉释放，这个过程也叫抬闸。但打点五轮的止钉转过一个角度后，又被开关杠杆的折角挡住，打点机构又停止运转。
由于抬闸杠杆抬起的同时，顶起了开关杠杆，开关杠杆原来末端托住扇形齿板现在释放，扇形齿板落下，齿板中段折角落在十二角凸轮的一个角的中部。当二角凸轮将抬闸杠杆推到最高点落下时，开关杠杆挡住打点五轮的止钉部位也同时脱离，打点机构便开始转动。打点三轮上的星角轮拨动抬止杆，带动打锤敲击音簧。紧固在四轮轴上的拨齿凸轮也随着转动，凸轮上的拨销拨动扇形齿板向上运动，直至开关杠杆末端重新托住扇形卤板，抬闸杠杆挡住打点五轮上的止钉，打点工作完毕。
几个月之后，铜质的机械摆钟打造完毕，完美地坐落在岳麓书院的讲堂前，光荣成为本院的镇院之宝。朱由栋为这个镇院之宝召开了一个盛大的展览会。
每到半点和整点的时候，嘹亮的钟声就会响彻天际。很快，越来越多的人慕声而来，都想进入岳麓书院学习。令朱由栋惊讶的是，这些人来自各行各业，老老少少都有，参差不齐。
“这都快成为社会大学了，看来得分小组学习了，不然可没法教。”
朱由栋觉得应该改成分组教学模式，正为难如何分组的时候，宋应星拿出了一个建议。
“老师，要不然就按他们的职业进行分组吧！”
按职业分组，这样不就成了职业技术学校了？朱由栋觉得可行，便按照宋应星的想法，把所有报名入学的学员分成了十八个组别。
通过几个月的一对一教学，现在宋应星几乎是得到了朱由栋的真传，至少在理论上已经可以成为一名优秀的助教了。因此，让宋应星来管理眼前这个职业技术学校，朱由栋还是十分放心的。
第一组学员是乃粒组，也就是从事谷物生产。
第二组是乃服组，也就是从事纺织加工。
第三组是彰施组，来自染色行业。
第四组是粹精组，从事谷物加工。
第五组是作咸组，从事制盐的工作。
第六组是甘嗜组，来自食糖行业。
第七组是膏液组，来自食油行业。
第八组是陶埏组，从事陶瓷制造行业。
第九组是冶铸，第十组是舟船，第十一组是锤煅。
第十二组是燔石，也就是烧制煤石。
第十三组是杀青，即造纸行业。
第十四组是五金、第十五组是兵器组。
第十六组是丹青，即矿物颜料。
第十七组是曲蘖，即酿酒行业。
第十八组是珠玉组。
木质的机械摆钟虽然打造出来了，但这个机械钟实际上并没有“钟”的概念，因为它只能计时，而在整点时发不出钟声。
朱由栋看着眼前这个蹩脚的成果，内心突然忐忑了起来，就这玩意儿能不能吸引到好学上进的学生，他的心里也没有底。
不过，宋应星倒是十分满意，他可以盯着这个木质机械钟看上整整一天的时间。
“老师，这个机械钟真是太神奇了，竟然可以如此均匀地转动，而且整整一个昼夜永不停歇！”
“如果条件允许，老师可以让它永不停歇地转动更长的时间，不过老师现在需要的是一个发声装置。”这样的机械钟显然不能很好地为机械科做宣传。
“那还不简单，去买个大钟呗！”
于是，朱由栋让周峰购置了一座铁质的大笨钟，每过一个时辰，就敲一次钟。机械钟的钟声很快吸引来了人们的目光，大家纷纷到岳麓书院来看，这个能计时的机械钟到底长什么样。
“都来看看，瞧瞧啊！这是我们岳麓书院机械科的研究成果之一。我们以后还将推出更多的成果，如果大家感兴趣的话，可以报名入学。”
周峰站在机械钟的旁边一边吆喝着，一边接待有入学想法的人们。与此同时，汪磊把岳麓书院机械科的招生简章粘贴了出去。
当初，之所以先用木匠打造木质的机械钟，除了时间紧急之外，就是为了先检验一下图纸上的设计尺寸，如今木质的样品完美呈现，朱由栋开始考虑聘请出色的铁匠打造铁质的机械钟，同时加上图纸上的自动打点部件。
在考虑聘请一位铁匠的同时，朱由栋又想到，不如扩大书院的教学规模，从机械科扩大到各行各业。因此，朱由栋在招生告示上额外注明，诚邀一流的匠人加盟书院任教，尤其是出色的铁匠。
很快就有一个铁匠慕名而来，表示愿意无偿把这个机械钟打造成铁质的，不过生铁的原材料由书院负责落实。区区生铁，朱由栋还是承担得起的。然而，当铁匠看到设计图纸上的打点部件时，却建议使用铜质的，那样的钟声听起来清脆响亮，传播更广。
朱由栋听了铁匠的建议，想想也对，竟然已经大费周章打造，何不使用像铜质这样的高贵材料，就算是为岳麓书院打造一个镇院之宝罢了！这样一来，朱由栋咬紧牙关，让人提前预支了自己的寝宫三个月的禄银，用于打在铜质机械钟。
在朱由栋的指导下，铁匠对打点部分的机构部件有了更深的理解。这是一个由打点条盒轮、打点二轮、打点三轮、打点四轮，打点五轮及风轮组成的装置。在打点三轮上有一个星角轮，当轮系转动时，它使打点轴上的抬止杆不断地抬起落下，打点轴的一端固定着两个打锤，锤头敲击一长一短两根音簧，就发出悦耳的声音。风轮主要是起调节轮系转动速度的作用，使打点声音有一个合适的时间间隔。
摆钟每隔半小时打点一次，整点敲击的次数必须与时针指示的时刻相同，因此，它的打点必须由走时来控制。在走时和打点之间有一个具有控制打点次数的机构，它由二角凸轮、十二角凸轮、扇形齿、抬闸杠杆、开关杠杆、拨齿凸轮等组成。
二角凸轮紧紧固定在走时部分的中心轮轴上，每小时随中心轮转一圈。二角凸轮齿尖半径一长一短，长的打整点用，短的打半点用。十二角凸轮套在时轮管上，每十二个小时转一圈，每小时转过十二角凸轮的一个角。平时抬闸杠杆挡住打点五轮上止钉，使打点机构不能运转。当二角凸轮顺时针方向旋转时，慢慢将抬闸杠杆顶起，抬闸杠杆上端最后将止钉释放，这个过程也叫抬闸。但打点五轮的止钉转过一个角度后，又被开关杠杆的折角挡住，打点机构又停止运转。
由于抬闸杠杆抬起的同时，顶起了开关杠杆，开关杠杆原来末端托住扇形齿板现在释放，扇形齿板落下，齿板中段折角落在十二角凸轮的一个角的中部。当二角凸轮将抬闸杠杆推到最高点落下时，开关杠杆挡住打点五轮的止钉部位也同时脱离，打点机构便开始转动。打点三轮上的星角轮拨动抬止杆，带动打锤敲击音簧。紧固在四轮轴上的拨齿凸轮也随着转动，凸轮上的拨销拨动扇形齿板向上运动，直至开关杠杆末端重新托住扇形卤板，抬闸杠杆挡住打点五轮上的止钉，打点工作完毕。
几个月之后，铜质的机械摆钟打造完毕，完美地坐落在岳麓书院的讲堂前，光荣成为本院的镇院之宝。朱由栋为这个镇院之宝召开了一个盛大的展览会。
每到半点和整点的时候，嘹亮的钟声就会响彻天际。很快，越来越多的人慕声而来，都想进入岳麓书院学习。令朱由栋惊讶的是，这些人来自各行各业，老老少少都有，参差不齐。
“这都快成为社会大学了，看来得分小组学习了，不然可没法教。”
朱由栋觉得应该改成分组教学模式，正为难如何分组的时候，宋应星拿出了一个建议。
“老师，要不然就按他们的职业进行分组吧！”
按职业分组，这样不就成了职业技术学校了？朱由栋觉得可行，便按照宋应星的想法，把所有报名入学的学员分成了十八个组别。
通过几个月的一对一教学，现在宋应星几乎是得到了朱由栋的真传，至少在理论上已经可以成为一名优秀的助教了。因此，让宋应星来管理眼前这个职业技术学校，朱由栋还是十分放心的。
第一组学员是乃粒组，也就是从事谷物生产。
第二组是乃服组，也就是从事纺织加工。
第三组是彰施组，来自染色行业。
第四组是粹精组，从事谷物加工。
第五组是作咸组，从事制盐的工作。
第六组是甘嗜组，来自食糖行业。
第七组是膏液组，来自食油行业。
第八组是陶埏组，从事陶瓷制造行业。
第九组是冶铸，第十组是舟船，第十一组是锤煅。
第十二组是燔石，也就是烧制煤石。
第十三组是杀青，即造纸行业。
第十四组是五金、第十五组是兵器组。
第十六组是丹青，即矿物颜料。
第十七组是曲蘖，即酿酒行业。
第十八组是珠玉组。