第四章 打脸老师
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伴随着上课铃,一个身高只有一米六的矮挫胖男性老师走了进来,不过他手中除了教科书,还多了一个一米长的戒尺。
“还来真的啊。”登风摇摇头,有些无奈,现在都什么年代了,还玩体罚学生这一套?
跟之前一样,老师二话不说转身就在黑板上写题目,而在下面,所有人都把书架起来,然后又把脑袋埋在里面,生怕老师看到自己,点名让自己上去做题目。
五分钟后一个黑板全部写满了,不多不少,刚好十道题。
接下来,就是全班最煎熬的时刻,整个教室落针可闻,那家伙,都能把人吓出心脏病。
老师从教科书里拿出一张纸,上面写满了学生的名字,接着随意念了起来:“张超、陈涛、林海…;…;莫婧依。”
“啊。”当最后念到莫婧依的时候登风能明显感觉到她身体一抖,本来他还奇怪身为班长应该没有难题能难到他,可当他扫了眼黑板上的题目,立马知道为什么莫婧依发抖了。
黑板上的十道题出的非常难,按照登风那个时候上学来说,这种题目甚至可以拿起做奥数比赛了,也难怪大家都怕,这种题目对他们高一学子而言太难了。
当然了,出难题也好,能锻炼同学们的脑力和思维,不得不说这老师的出发点还是好的。
被点到名的人如上刑场般缓慢从座位上站起来,而其他人,则全都呼出一口气,庆幸自己躲过一劫。
十个同学上去做题,老师站在讲桌下,下面的人全部一身轻松的盯着他们。
十分钟过去了,已经有两个人做好题目下来,接着迎着所有人赞许的目光回到座位坐了下来。
“哇塞,这题他竟然会做,真厉害。”
“厉害厉害,我连这题目都看不懂。”
“你要看懂就怪了。”
“…;…;”
又过了五分钟,大家都陆陆续续下来了,最后台上只剩下一个剃着平头,穿着运动服的男生和莫婧依。
那个平头登风是认识的,正是他的是室友,好像叫什么张超。
对于张超,张成的记忆里还是有点印象的,他就是一老实人,成天都窝在书里,话少,每天不是在教室看书就是在寝室看书,很少与人交往,看他模样应该是学霸。
又过去了五分钟,两人已经面对黑板低下头玩着手里的粉笔,不是他们不做,而是他们做不好。
登风看了看两道题,接着又对比其他题目,不得不说,这老师心急颇深,之所以让他们两个做这两题,全部都是故意为之,目的就是锻炼两个学霸。
登风靠着桌子翘起了二郎腿,跟所有人一样饶有兴趣看着他两。
不知不觉这节课已经过去二十五分钟,老师也显得有些焦急,最后咳嗽一声道:“不会就到一边站着去,别在这儿丢人。”
莫婧依胆子特别小,听了这话鼻子一酸,眼眶脸立马红润,转过身朝一边走去。
登风心里忽然觉得不舒服,不是因为莫婧依没有做好题目,而是因为这老师说话的语气。
不就是做不好题目吗,有必要说“丢人”这类话吗?现在孩子这么小,老是这样会在他们心里留下无法抹去的阴影。
再者说,老师那会儿上学的时候就不信什么题目都会做。
作为一名老师,应当德才兼备,要不然就不配做老师。
才是硬件,德是软件,有才,说明你有资格当老师,有德,说明你会成为一个非常好的老师,二者缺一不可,有才无德,只会让人在背后骂你。
老师走向讲台,扫了眼众人,最后正色道:“这两道题有谁会做?”
鸦雀无声。
“要是会就上来给同学们展示一下。”
再一次鸦雀无声。
“废物!”老师忽然吼了一句,吓得登风都一跳。
“你看看你们,一个个什么样子,区区两道题目就难住你们了?就你们这样以后还想考大学?赶紧滚蛋回家喂猪去吧。”老师嘶吼着,丝毫没有觉得自己语言过激。
或许在他看来,这也是一种教学方法,现在的孩子娇生惯养,就需要这种紧打紧压式的教学,给他们压力,他们才能有动力。
所有人都不敢吱声,因为他们不敢,数学老师如此严厉的教学方法他们已经承受了大半年,现在的他们,早已习惯。
“你看看你们,一点敢拼的劲都没有,这题目已经是非常简单了,高考的试卷比这个难一万倍,这都做不好你们拿什么去高考?哼,以后毕业了别说是我带出来的学生。”老师将手中的戒尺往讲桌上一摔,接着扫了眼站在一旁的两个学霸:“给我抬头,看我怎么解的。”
所有人跟阅兵仪式一样齐刷刷抬起头盯着黑板,没有一个敢多说一句话或者看别的地方。
五分钟后老师讲解完毕,最后见大家一脸懵逼的表情又是气不打一处来,指了指莫婧依:“班长,过来,把我刚才说的思路再说一遍。”
“啊?”莫婧依脸色一僵,刚才她确实努力听老师讲解,可他说话太快,自己只听懂了百分之六七十啊。
“啊什么啊,你别告诉我你没听。”老师一瞪眼,扬了扬手中的戒尺。
“听。”莫婧依迈着碎步慢慢往讲台移去,此刻她的大脑是混乱的,刚才老师怎么说来着?好像是以抛物线的定义为基础吧?…;…;又好像是直接用抛物线方程。
人在受到惊吓的时候思维是混乱的,根本没有办法记起之前别人说的话,更不要提老师刚才说了一大堆话。
“张超,你过来跟她一起解。”见莫婧依显得迟疑,老师看了眼手表,接着不耐烦的指了指张超。
前一秒张超还庆幸老师没有找上自己,下一秒,他恨不得坐地大哭了,自己也没有听清啊。
几十双眼睛齐刷刷看着两人,这两人可是学霸哎,看样子今天要栽在这里了。
见两个人迟疑的走向讲台,老师脸上一副恨铁不成钢的模样。
“老师。”就在这时,忽然下面传来一个声音。
这一刻,不仅是老师,所有人都回过头寻找声音的来源。
“这道题我觉得还有另一种解法。”登风把刚刚削好的铅笔放在桌上,接着弹掉身上的木屑,站起身来。
“啊?不会吧,还有另一种解法?”
“日,我没听错吧,他说他会做?”
“沃日,这家伙牛逼啊,装逼也要分场合的好不好,这时候还装?”
见大家议论纷纷,老师咳嗽一声,接着指了指张成道:“张成是吧,来。”
其实这两道题是老师之前在办公室早都准备好的,当时他解的时候可是费了一把劲,这家伙竟然说还有另一种解法?玩儿呢?
在所有人的瞩目下登风走向讲台,拿起粉笔走到了莫婧依身旁,见莫婧依诧异的看着自己,登风邪气一笑,接着挥起胳膊刷刷刷写了起来。
两分钟后另一种解法出现在黑板上,接着登风大手一挥,扔掉粉笔朝座位走去。
看着黑板上的解法,老师愣是看了半天,最后嘴角一抽,转身对同学们说道:“咳咳,那个…;…;张成同学是吧,他做的没错,这道题确实有第二种解法。”
“或许这家伙之前就看过这道题呢。”老师心里自我安慰道。
“这道题虽然看起来很饶人,但实则非常简单,有很多条件都是没用的,只要看一头一尾便能得到答案。”登风说道。
听张成这么说,所有人再次看向黑板,五分钟下面就开始骚动了。
“哎对,还真是哎,这题看着难,实则很简单嘛。”
“卧槽,我刚才怎么没有发现。”
“日,张成牛逼啊,刚才老师讲了那么多都是屁话,根本没这个方法简单。”
“对。”
听着同学的议论,不知道为什么,老师忽然觉得自己脸上有股火辣辣的感觉。
“下去吧,别在这丢人现眼。”老师也不好意思让莫婧依和张超站着,手一摆,拿起黑板擦擦掉所有题目。
回到座位上,莫婧依呼出一口气,这场厄运总算是结束了。
“谢谢。”趁着老师在黑板上写题目,莫婧依忽然凑过来小声道:“谢谢你帮我解围。”
登风没有说话,继续看着黑板。
五分钟后又有一道题出现在黑板上,老师写完,忽然一脸奸笑的看着张成道:“张成同学,你很聪明,不知道这道题怎么样?”
黑板上唯一的题目可是老师教书遇到最大的难题,他可是想了好几个晚上都没有想通,后来甚至找过别的老师,可还是没有法子,最后还是看答案才明白是怎么回事。
刚才张成让自己丢人了,无论如何,这个面子,自己一定要找回来。
所有目光再次集中在黑板上,接着大家又开始议论起来。
“卧槽,这什么题目?我怎么看都看不懂。”
“这个…;…;好像不是我们学习的范围吧,我也看不懂啊。”
“不会是老师故意要整张成的吧?”
此话一出,大家瞬间就明白了,几个傻逼正赶忙翻书呢,立马停下来看着张成。
由此看来,老师这是要跟张成杠起来的节奏啊。
这才不到一天,又有好戏看了,而这一次的中心,依旧是张成。
看着张成脸渐渐的变得凝重,老师心里忽然大笑起来,张成是吧,厉害是吧,哼,你要是能做好这一题,我就真的服你!
所有人的目光聚集在张成身上,就是一旁的莫婧依,也是担心的看着他…;…;咦,自己为什么要担心?就因为刚才他替自己解围?
思索了一分钟,张成露出微笑,接着转身走向讲台。
“沃日,不会吧,这家伙还真会做?”
“怎么可能,这种题目只会出现在奥数上,他怎么会做?”
“就是,一定是装的,哎,装逼界一颗冉冉巨星要升起了。”
就在张成写完一个解之后,他忽然停了下来,接着转身对老师说道:“老师,我们打个赌。”
“打赌?”不仅是老师,所有人都一愣,这小子,葫芦里卖的什么药?
“我要是把这道题的所有解法全部写出来,那你就给莫婧依和张超道歉,每个学生都有自尊心,谁也不希望自己的自尊心任人践踏,更何况是老师,如果我少写一种,亦或者是写错了,我就给你下跪道歉,然后收拾东西回家。”
“啊?”教室里一阵唏嘘,所有人都没想到张成竟然下了这么大的赌注。
下跪道歉?还让老师道歉?他这是在作死吗?
老师也是一愣,接着眉头拧在了一起。
四目相对,张成和老师两人,丝毫没有畏惧对方。
其实老师心里有数,如果说自己不打赌,那自己就很明显怕了张成,如果自己打赌,万一输了怎么办?最后出丑的还是自己。
不过想到这里,老师立马释然,他不觉得张成有这个实力解开这道题,连同自己在内那么多老师都没有办法他能解开?哼,真是搞笑,再说,那本资料书是教师专用的,外人根本不可能看见,这小子说能解好?肯定是匡自己的。
想到这儿,老师忽然来了底气,戒尺放在讲桌上道:“好,你可别后悔。”
“厉害啊张成,竟然明目张胆跟老师叫板?”
“还真是小看了张成,想不到咱班还隐藏一位大神。”
当然了,下面议论声中除了对张成赞扬之外,也有贬低的。
“装吧,那你最后怎么死的。”
“就是,看你最后怎么收场,真是不知死活。”
全班唯一没有说话只有莫婧依,看着张成清秀的面容,不知道为什么,她脸颊忽然红了。
他的赌注只是让老师给自己道歉,而他的代价,是跪下,然后退学回家,作为一个外人,他干嘛对自己这么好?
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“还来真的啊。”登风摇摇头,有些无奈,现在都什么年代了,还玩体罚学生这一套?
跟之前一样,老师二话不说转身就在黑板上写题目,而在下面,所有人都把书架起来,然后又把脑袋埋在里面,生怕老师看到自己,点名让自己上去做题目。
五分钟后一个黑板全部写满了,不多不少,刚好十道题。
接下来,就是全班最煎熬的时刻,整个教室落针可闻,那家伙,都能把人吓出心脏病。
老师从教科书里拿出一张纸,上面写满了学生的名字,接着随意念了起来:“张超、陈涛、林海…;…;莫婧依。”
“啊。”当最后念到莫婧依的时候登风能明显感觉到她身体一抖,本来他还奇怪身为班长应该没有难题能难到他,可当他扫了眼黑板上的题目,立马知道为什么莫婧依发抖了。
黑板上的十道题出的非常难,按照登风那个时候上学来说,这种题目甚至可以拿起做奥数比赛了,也难怪大家都怕,这种题目对他们高一学子而言太难了。
当然了,出难题也好,能锻炼同学们的脑力和思维,不得不说这老师的出发点还是好的。
被点到名的人如上刑场般缓慢从座位上站起来,而其他人,则全都呼出一口气,庆幸自己躲过一劫。
十个同学上去做题,老师站在讲桌下,下面的人全部一身轻松的盯着他们。
十分钟过去了,已经有两个人做好题目下来,接着迎着所有人赞许的目光回到座位坐了下来。
“哇塞,这题他竟然会做,真厉害。”
“厉害厉害,我连这题目都看不懂。”
“你要看懂就怪了。”
“…;…;”
又过了五分钟,大家都陆陆续续下来了,最后台上只剩下一个剃着平头,穿着运动服的男生和莫婧依。
那个平头登风是认识的,正是他的是室友,好像叫什么张超。
对于张超,张成的记忆里还是有点印象的,他就是一老实人,成天都窝在书里,话少,每天不是在教室看书就是在寝室看书,很少与人交往,看他模样应该是学霸。
又过去了五分钟,两人已经面对黑板低下头玩着手里的粉笔,不是他们不做,而是他们做不好。
登风看了看两道题,接着又对比其他题目,不得不说,这老师心急颇深,之所以让他们两个做这两题,全部都是故意为之,目的就是锻炼两个学霸。
登风靠着桌子翘起了二郎腿,跟所有人一样饶有兴趣看着他两。
不知不觉这节课已经过去二十五分钟,老师也显得有些焦急,最后咳嗽一声道:“不会就到一边站着去,别在这儿丢人。”
莫婧依胆子特别小,听了这话鼻子一酸,眼眶脸立马红润,转过身朝一边走去。
登风心里忽然觉得不舒服,不是因为莫婧依没有做好题目,而是因为这老师说话的语气。
不就是做不好题目吗,有必要说“丢人”这类话吗?现在孩子这么小,老是这样会在他们心里留下无法抹去的阴影。
再者说,老师那会儿上学的时候就不信什么题目都会做。
作为一名老师,应当德才兼备,要不然就不配做老师。
才是硬件,德是软件,有才,说明你有资格当老师,有德,说明你会成为一个非常好的老师,二者缺一不可,有才无德,只会让人在背后骂你。
老师走向讲台,扫了眼众人,最后正色道:“这两道题有谁会做?”
鸦雀无声。
“要是会就上来给同学们展示一下。”
再一次鸦雀无声。
“废物!”老师忽然吼了一句,吓得登风都一跳。
“你看看你们,一个个什么样子,区区两道题目就难住你们了?就你们这样以后还想考大学?赶紧滚蛋回家喂猪去吧。”老师嘶吼着,丝毫没有觉得自己语言过激。
或许在他看来,这也是一种教学方法,现在的孩子娇生惯养,就需要这种紧打紧压式的教学,给他们压力,他们才能有动力。
所有人都不敢吱声,因为他们不敢,数学老师如此严厉的教学方法他们已经承受了大半年,现在的他们,早已习惯。
“你看看你们,一点敢拼的劲都没有,这题目已经是非常简单了,高考的试卷比这个难一万倍,这都做不好你们拿什么去高考?哼,以后毕业了别说是我带出来的学生。”老师将手中的戒尺往讲桌上一摔,接着扫了眼站在一旁的两个学霸:“给我抬头,看我怎么解的。”
所有人跟阅兵仪式一样齐刷刷抬起头盯着黑板,没有一个敢多说一句话或者看别的地方。
五分钟后老师讲解完毕,最后见大家一脸懵逼的表情又是气不打一处来,指了指莫婧依:“班长,过来,把我刚才说的思路再说一遍。”
“啊?”莫婧依脸色一僵,刚才她确实努力听老师讲解,可他说话太快,自己只听懂了百分之六七十啊。
“啊什么啊,你别告诉我你没听。”老师一瞪眼,扬了扬手中的戒尺。
“听。”莫婧依迈着碎步慢慢往讲台移去,此刻她的大脑是混乱的,刚才老师怎么说来着?好像是以抛物线的定义为基础吧?…;…;又好像是直接用抛物线方程。
人在受到惊吓的时候思维是混乱的,根本没有办法记起之前别人说的话,更不要提老师刚才说了一大堆话。
“张超,你过来跟她一起解。”见莫婧依显得迟疑,老师看了眼手表,接着不耐烦的指了指张超。
前一秒张超还庆幸老师没有找上自己,下一秒,他恨不得坐地大哭了,自己也没有听清啊。
几十双眼睛齐刷刷看着两人,这两人可是学霸哎,看样子今天要栽在这里了。
见两个人迟疑的走向讲台,老师脸上一副恨铁不成钢的模样。
“老师。”就在这时,忽然下面传来一个声音。
这一刻,不仅是老师,所有人都回过头寻找声音的来源。
“这道题我觉得还有另一种解法。”登风把刚刚削好的铅笔放在桌上,接着弹掉身上的木屑,站起身来。
“啊?不会吧,还有另一种解法?”
“日,我没听错吧,他说他会做?”
“沃日,这家伙牛逼啊,装逼也要分场合的好不好,这时候还装?”
见大家议论纷纷,老师咳嗽一声,接着指了指张成道:“张成是吧,来。”
其实这两道题是老师之前在办公室早都准备好的,当时他解的时候可是费了一把劲,这家伙竟然说还有另一种解法?玩儿呢?
在所有人的瞩目下登风走向讲台,拿起粉笔走到了莫婧依身旁,见莫婧依诧异的看着自己,登风邪气一笑,接着挥起胳膊刷刷刷写了起来。
两分钟后另一种解法出现在黑板上,接着登风大手一挥,扔掉粉笔朝座位走去。
看着黑板上的解法,老师愣是看了半天,最后嘴角一抽,转身对同学们说道:“咳咳,那个…;…;张成同学是吧,他做的没错,这道题确实有第二种解法。”
“或许这家伙之前就看过这道题呢。”老师心里自我安慰道。
“这道题虽然看起来很饶人,但实则非常简单,有很多条件都是没用的,只要看一头一尾便能得到答案。”登风说道。
听张成这么说,所有人再次看向黑板,五分钟下面就开始骚动了。
“哎对,还真是哎,这题看着难,实则很简单嘛。”
“卧槽,我刚才怎么没有发现。”
“日,张成牛逼啊,刚才老师讲了那么多都是屁话,根本没这个方法简单。”
“对。”
听着同学的议论,不知道为什么,老师忽然觉得自己脸上有股火辣辣的感觉。
“下去吧,别在这丢人现眼。”老师也不好意思让莫婧依和张超站着,手一摆,拿起黑板擦擦掉所有题目。
回到座位上,莫婧依呼出一口气,这场厄运总算是结束了。
“谢谢。”趁着老师在黑板上写题目,莫婧依忽然凑过来小声道:“谢谢你帮我解围。”
登风没有说话,继续看着黑板。
五分钟后又有一道题出现在黑板上,老师写完,忽然一脸奸笑的看着张成道:“张成同学,你很聪明,不知道这道题怎么样?”
黑板上唯一的题目可是老师教书遇到最大的难题,他可是想了好几个晚上都没有想通,后来甚至找过别的老师,可还是没有法子,最后还是看答案才明白是怎么回事。
刚才张成让自己丢人了,无论如何,这个面子,自己一定要找回来。
所有目光再次集中在黑板上,接着大家又开始议论起来。
“卧槽,这什么题目?我怎么看都看不懂。”
“这个…;…;好像不是我们学习的范围吧,我也看不懂啊。”
“不会是老师故意要整张成的吧?”
此话一出,大家瞬间就明白了,几个傻逼正赶忙翻书呢,立马停下来看着张成。
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看着张成脸渐渐的变得凝重,老师心里忽然大笑起来,张成是吧,厉害是吧,哼,你要是能做好这一题,我就真的服你!
所有人的目光聚集在张成身上,就是一旁的莫婧依,也是担心的看着他…;…;咦,自己为什么要担心?就因为刚才他替自己解围?
思索了一分钟,张成露出微笑,接着转身走向讲台。
“沃日,不会吧,这家伙还真会做?”
“怎么可能,这种题目只会出现在奥数上,他怎么会做?”
“就是,一定是装的,哎,装逼界一颗冉冉巨星要升起了。”
就在张成写完一个解之后,他忽然停了下来,接着转身对老师说道:“老师,我们打个赌。”
“打赌?”不仅是老师,所有人都一愣,这小子,葫芦里卖的什么药?
“我要是把这道题的所有解法全部写出来,那你就给莫婧依和张超道歉,每个学生都有自尊心,谁也不希望自己的自尊心任人践踏,更何况是老师,如果我少写一种,亦或者是写错了,我就给你下跪道歉,然后收拾东西回家。”
“啊?”教室里一阵唏嘘,所有人都没想到张成竟然下了这么大的赌注。
下跪道歉?还让老师道歉?他这是在作死吗?
老师也是一愣,接着眉头拧在了一起。
四目相对,张成和老师两人,丝毫没有畏惧对方。
其实老师心里有数,如果说自己不打赌,那自己就很明显怕了张成,如果自己打赌,万一输了怎么办?最后出丑的还是自己。
不过想到这里,老师立马释然,他不觉得张成有这个实力解开这道题,连同自己在内那么多老师都没有办法他能解开?哼,真是搞笑,再说,那本资料书是教师专用的,外人根本不可能看见,这小子说能解好?肯定是匡自己的。
想到这儿,老师忽然来了底气,戒尺放在讲桌上道:“好,你可别后悔。”
“厉害啊张成,竟然明目张胆跟老师叫板?”
“还真是小看了张成,想不到咱班还隐藏一位大神。”
当然了,下面议论声中除了对张成赞扬之外,也有贬低的。
“装吧,那你最后怎么死的。”
“就是,看你最后怎么收场,真是不知死活。”
全班唯一没有说话只有莫婧依,看着张成清秀的面容,不知道为什么,她脸颊忽然红了。
他的赌注只是让老师给自己道歉,而他的代价,是跪下,然后退学回家,作为一个外人,他干嘛对自己这么好?
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